24.得寸进尺(2 / 2)

加入书签

厉害。

前排林露白拿着手机转过身,弄醒苏北北:“跟我一块儿录短视频呗!”

苏北北打了个呵欠,睨她一眼:“每天都发视频的你也不过才十几个粉丝,没才艺又没创意的你还妄想当网红。”

林露白不服气道:“呵,我没才艺又没创意,某人直播学习又能新颖到哪里去。”

杨吱讶异:“直...直播学习?”

苏北北将手机放在桌子左上方位置,打开了直播软件,端正坐好,清了清嗓子:“咳咳,大家好,现在是天才少女苏北北的学习直播时间,现在,我要做一道三角函数的数学题,我翻开了教辅资料,并且拿出了草稿纸,在上面写下一个公式:sin(A B)=sinAcosB cosAsinB。”

这一波骚操作让杨吱目瞪口呆。

林露白翻了个白眼,继续录她的短视频,短视频里自带原声唱段,所以林露白只要比嘴型就可以了,不需要真的唱出声。

她打开周杰伦的《等你下课》,然而当旋律响起来的时候,除了周杰伦的原声之外,同时身后还穿来一个清润的嗓音,跟着节奏唱着歌。

“你住的巷子里,我租了一间公寓,为了想与你不期而遇。高中三年,我为什么,为什么不好好读书,没考上跟你一样的大学。”

这个女声调子清扬而婉转,节奏踩在点子上,跟着原音一起唱出来丝毫不显违和,甚至与原声相得益彰,短短的几句,听得人心旷神怡...

林露白目瞪口呆,望向一边哼歌一边做习题的杨吱。

“妈耶。”林露白关掉了原声伴奏:“你声音...贼好听啊!”

杨吱抬起头来,“嗯”了声。

“你再唱几句!”林露白兴奋催促:“快再唱几句!”

杨吱又哼了几句歌词,这下子,就连正在直播学习的苏北北都抬起了头来。

“好听!”

苏北北毒舌惯了,还从没有这样正经地夸过什么人。

杨吱抿嘴一笑:“谢谢。”

杨吱喜欢唱歌,几乎所有的零花钱,全部用来买周杰伦的碟,跟着碟学唱歌,企盼有朝一日也能出专辑,开演唱会,让全世界都听到自己的声音。

直到后来有一次,继父喝醉酒把她收藏的碟都给砸碎了,叨叨着老子花钱让你去读书,不是让你当歌女舞女,要是不想念书正好,老子还要少花冤枉钱。

自那以后杨吱便不敢轻易唱歌,她害怕惹怒了继父真让她退学了。

如果不念书,就没有办法走出小镇,像小镇上所有女人一样,将来随便嫁给一个平凡老实的男人,庸庸碌碌过完这一生。

杨吱不敢想象那样的生活,她也不甘心。

这时,林露白激动地握住杨吱的手:“亲爱的,我给你录视频呗,唱歌的视频!我有预感,你这把好嗓子肯定能火!”

苏北北也关掉了直播,一本正经说:“你有这样的声音,火起来的概率是这个过气网红的几百倍。”

林露白掀桌:“过气网红说谁呢!”

苏北北:“噢,对不起我说错了,你根本就没红过,谈何过气。”

“啊啊啊!”林露白气得直掐苏北北脖子。

俩人闹腾了一会儿,又同时把“矛头”转向杨吱,苦口婆心劝说杨吱录视频:“就录一段吧,一首歌,不不,一段就好,你唱歌太好听了,肯定会有很多人喜欢你,你会有很多粉丝的!”

杨吱做完了一道函数题,冲她们摇了摇头:“还是算了吧。”

万一被她继父知道了,后果可不堪设想,说不定连书都没得念,而且现在头疼事一大堆,住宿的事还没着落,她哪有心情录什么视频啊。

这时候,林露白又从手机里翻出了另外一个短视频,视频里有一个打扮成熟妆容精致的女孩子,正拿着耳麦唱歌呢。

杨吱认得这女孩,就是班上的文娱委员宋茉,多才多艺,模样漂亮,成绩也好,在年级里很出名的,是学校里公认的才女。

“咱班宋才女唱得还可以吧。”林露白决定换个角度劝杨吱:“你听听。”

杨吱戴上耳机,仔细听了听宋茉录歌的声音:“嗯,还行。”

苏北北迫不及待说:“她连续两年拿过校园歌手大赛冠军,音乐网站粉丝十多万但是讲真的,杨吱你的声音比她好听得多!相信我,你一定能火!”

林露白像给慈溪太后端盘子的李莲英似的,将手机呈到杨吱面前:“如果小姐姐愿意录个唱歌小视频,说不定今日的网红明日的天后就要从我的朋友圈里诞生了!”

苏北北补充:“网红圈的天后,娱乐圈的学霸,十项全能,牛逼牛逼,社会社会。”

杨吱:......

**

关于录视频的事情,林露白天天在杨吱耳边叨叨,给她讲火了之后的种种好处。但杨吱现在无心当什么网红,她得忧心眼前住宿的事情。

但凡能有更好的选择,她都不愿意再继续住在二姑家。

放学以后,杨吱去不用身份证登记的黑网吧,查找学校附近的租房信息,最好能找到便宜的合租。

她盘算过了,一个月生活费能省则省,一千五如果能省到一千块,再匀出五百块租个单间,不需要很大,只要能容纳她睡觉就行。

然而她还是低估了首都的房价,这里可不是红水镇,学校附近的单间房最低都需要一千块五一个月。

杨吱失望地退出了同城网的租房信息栏,却在右下角的小广告里看到一则家教招聘信息。

小广告一直在闪啊闪,闪得杨吱心情烦闷,顺手点了叉,却不曾想那是个陷阱,网站直接跳转到了家教招聘页面——

诚聘高中家教一对一各科全面辅导,待遇优厚,要求入下:

↑返回顶部↑

书页/目录

>